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Il ADHD è un disturbo noto come deficit dell'attenzione. Questo, a sua volta, può essere con o senza iperattività. Nel primo caso gli acronimi che caratterizzano questo disturbo sono INSERISCI. Nel secondo caso (con iperattività) gli acronimi sono ADHD.
Questi si riferiscono a un tipo di disturbo in cui la persona ha iperattività, disattenzione e impulsività. Mentre ogni caso di ADHD In particolare, è possibile stabilire alcuni modelli di comportamento che sono stati rilevati nella maggior parte delle diagnosi di bambini con ADHD.
Sintomi frequenti
- Maggiore intensità e frequenza di attività rispetto ad altri bambini della stessa età.
- Appare o viene visualizzato a partire dai 12 anni di età.
- Significativo deterioramento del rendimento scolastico, lavorativo (nel caso di adulti con ADHD), familiare e / o sociale.
È importante chiarire che un bambino con a disturbo dell'attenzione Non è un bambino che desidera comportarsi male o che vuole disobbedire. Né è un bambino con disabilità intellettiva o ritardo della maturazione (questa condizione può o non può essere presente indipendentemente da ADD o ADHD).
Ciò che sconvolge i bambini ADHD è una mancanza di focalizzazione su un particolare soggetto o oggetto. In altre parole, i bambini con ADHD prestano attenzione a tutti gli stimoli che vengono loro presentati senza essere in grado di discriminare o "mettersi da parte“Alcuni stimoli per focalizzare la loro attenzione su alcuni di essi.
Questa alterazione che innesca l'iperattenzione da parte del soggetto, corrisponde a un problema neurologico che deve essere riorientato. In molti casi il trattamento comprende farmaci e terapie di contenimento affettivo - emotivo.
Allo stesso modo, lavorano sempre in un team multidisciplinare con altri professionisti (terapisti occupazionali, psicopedagoghi, psichiatri, psicologi, neurologi) oltre a lavorare con i genitori e gli insegnanti del paziente.
5 esempi di ADHD
Esempio 1
Presentazione del caso: bambino di 10 anni con ADHD.
Le lamentele sono iniziate intorno all'ambiente scolastico del bambino per la sua eccessiva attività motoria, disorganizzazione, mancanza di attenzione ai compiti, comportamenti distruttivi e conseguente manifestazione di ritardo scolastico. Il bambino è stato anche espulso dalla scuola perché “colpisce altri compagni di classe”.
Nell'ambiente familiare il bambino ha una famiglia con genitori separati. La madre non vive con lui. Il padre lavora tutto il giorno e il bambino è accudito dalla nonna.
La diagnosi indica: ADHD combinato.
In questo caso, si è deciso di effettuare un trattamento basato su farmaci specifici determinati dal medico curante. Allo stesso tempo, è stata suggerita una terapia familiare e individuale, nonché un accompagnamento terapeutico per il bambino in ambiente scolastico.
Esempio n. 2
Bambina di 8 anni con rendimento scolastico inadeguato. È facilmente distratta, non è attenta o concentrata in classe. È lento rispetto al resto dei suoi pari.
Questa ragazza non mostra un'attività motoria eccessiva. Né presenta comportamenti dirompenti. Tuttavia, ha mostrato alcuni tratti di impulsività.
La diagnosi è stata: Sottotipo disattento ADHD con epilessia e assenze.
In questo caso, è stato risolto l'inizio di trattamenti antiepilettici specifici.
Esempio n. 3
Un bambino di 8 anni ha continue interruzioni nelle conversazioni. È lento nello svolgere le attività scolastiche e ha bisogno che le stesse cose vengano ripetute molte volte. Presenta un QI superiore alla media (124). È un bambino che ha molta paura (paura dell'acqua, insetti, ecc.).
Per quanto riguarda l'ambiente familiare, si osserva che suo padre è molto all'oscuro.
Diagnosi: AGGIUNGI sottotipo disattento.
In questo caso è stata consigliata la dimissione senza alcun tipo di farmaco, ma è stato sottolineato il supporto psicologico per il bambino.
Esempio n. 4
Ragazzo di 5 anni. Presenta problemi di integrazione nell'ambiente scolastico: picchia e sputa ai suoi compagni in classe.
Hai difficoltà a stare seduto sia in classe che a casa. Mostra anche un ritardo rispetto ai suoi compagni di classe.
Perde la pazienza quando non ottieni quello che vuoi.
Sono state rilevate macchie marroni sulla schiena del bambino sul corpo.
La diagnosi è stata: Neurofibromatosi e ADHD combinati.
Sono richiesti approfondimenti per una successiva medicazione accompagnata da un trattamento di inserimento terapeutico in ambito scolastico.
Esempio n. 5
Ragazzo di 7 anni. Viene in ufficio per problemi di attenzione e con un atteggiamento passivo in classe.
Non è iperattivo e non è impulsivo. Facilmente distratto. Ha un QI: sotto la media (87).
Il padre ha la dislessia.
Diagnosi: INSERISCI.
Il paziente è stato trattato con farmaci specifici. I risultati hanno mostrato un alto tasso di attenzione e concentrazione in classe.
